Team onderwijs

Schooljaar 2026-2027

Onderbouw 1
Eekhoorns, vossen, vlinders

(BSO: olijven)

Jeroen Bouwmans (ma, di, do, vrij)
Beau Herder (woe)
Geeske van der Vegt (ma, di, woe)
Eva Disberg (ma proces, do, vrij)
Renske Uiterwijk (ma, di, woe (om de) vrij)
Esmee de Langen (do, (om de) vrij)

Ondersteuning
Esmee de Langen (ma)
Maayke van Snippenberg (ma, di, do)

Onderbouw 1/2
BSO: aardbeien

Onderbouw 2
Konijnen, bijen, beren

(BSO: druiven)

 

Patricia Wierts (verlof)
Jacquelien Hahn (ma t/m (om de) vrij)
Laura Calandt (di t/m vrij)
Nicole Bruggeman (ma, di)
Marloes Nap (wo, do, vrij)
Marjolein v.d. Horst (ma, vrij)


Ondersteuning
Arya Distelbrink (ma, di, do, vrij)

 

Middenbouw
Papegaaien, flamingo's, toekans, kolibries


(BSO: kersen, peren)

 

Tanya Werkman (ma t/m do)
Jasper v.d. Heydt (ma, vrij)
Isa Berix (di t/m vrij)
Jill Zwiers (ma t/m vrij)
Desiree Schenkelaars (ma, di, do, vrij)
Femke Smit (ma t/m vrij, proces)

Ondersteuning
Ria van Vliet (di)
Laura Scholten

 

Bovenbouw
Sfinx, Feniks, Pegasus
Mammoeten, sabeltandtijgers

BSO: appels

 

Menno Deurloo (ma t/m vrij)

Isis Meijer (ma t/m vrij)
Lotte Prins (ma t/m vrij)
Jasper v.d. Heydt (di)

Willemijn de Heer (ma, do)
Jorn Scharff (di, woe, vrij)
Hester Durieux-Hungerink (ma)
Emma Rietveld (di t/m vrij)

(Vak)specialisten

Philip Baars (gym, di/woe/do)

Reiner Vellinga (gym onderbouw di/do)

Femke Smit (lezen, di)
Beau Herder (kwaliteit en ontwikkeling, ma)
Hester Durieux (rekenen en ontwikkelingsvoorsprong, di/do)

Intern begeleider

 

Sandra Hijl ((om de) ma, di, do)
Laura Scholten (di, woe, (om de) vrij)

 

Huismeester (en ICT)

 

Johan Landman (ma t/m do)
Jean-Philippe Esser (vrij)

Administratie

Mandy de Jong

Evenementenregisseur

Armanda Markesteijn (di, vrij)

Bibliotheek

Mariska Veenhof-Bulten (woe)

 

Schoolopleiders

Nicole Bruggeman (woe, do, (om de) vrij)
Willemijn de Heer (di)

Directie onderwijs

Melle van Tricht (ma t/m vrij)

 

Cookies

We gebruiken standaard op deze website noodzakelijke/functionele cookies voor een correcte werking van de website. Daarnaast kunnen er ter verbetering van uw browse-ervaring cookies geplaatst worden om geanonimiseerde en dus niet meer herleidbare statistieken en informatie te verzamelen. Door op ‘Accepteer alle cookies’ te klikken, stemt u in met ons gebruik van cookies. Bekijk ons cookiebeleid
X